Bloque 1: lenguaje, lengua y comunicación oral
Tema y curso elegido: Como actividad para este bloque uno, elegí una discusión sobre las reglas de la vida para respetar en la escuela. Esto no es un debate, pero los alumnos deben poder argumentar sus elecciones para convencer al resto de la clase. El argumento, en mi opinión, está en gran medida en nuestras conversaciones y es cada vez mas difícil para los niños encontrar las palabras adecuadas para justificar sus ideas y hacerse oír. En Suiza, este es un tema que se aborda bastante tarde en la escolarización de los niños como un tema como tal en nuestros cursos de idiomas. Sin embargo, como maestro, nuestro papel es implementar situaciones que afecten directamente a los alumnos para que puedan posicionarse y expresarse con mayor facilidad. Nuestra comunicación también refleja nuestras ideas y emociones. "Todo lo que una maestra nunca dirá" Justificación pedagógica: Como leemos en la guía, la comunicación tiene diferente función: &q